Die FDP präsentierte am Freitag vor den Medien ihr Schul-Reformpaket, das unter anderem die Abschaffung des integrierten Unterrichts vorsieht. Insgesamt umfasst das Paket fünf Vorstöße zur Rettung der Volksschule. Die Partei kritisiert die derzeitige Situation an Schulen und fordert Maßnahmen wie die Wiedereinführung von Förderklassen und die Festlegung von Deutschkenntnissen als Grundvoraussetzung für den Eintritt in Regelklassen.
Der FDP-Präsident Thierry Burkart betont, dass die Volksschule sich wieder auf ihre Kernaufgabe, das Vermitteln von Wissen, konzentrieren sollte. Er verweist darauf, dass die Freisinnigen vor 200 Jahren die unentgeltliche Volksschule eingeführt haben und es nun an ihnen liegt, sie in eine gute Zukunft zu führen. Die FDP fordert auch ein Handyverbot in Schulen, weniger Bürokratie und politische Neutralität im Bildungssystem.
Die Forderungen der FDP zur Schulreform stoßen bei verschiedenen Verbänden auf geteiltes Echo. Die Erziehungsdirektorenkonferenz (EDK) wollte keine Stellung zu den Vorstößen nehmen, während der Lehrerverband Lehrerinnen und Lehrer Schweiz (LCH) einige der Vorschläge begrüßt. Der LCH betont die Bedeutung von Integrations- und Separationsmaßnahmen im Schulsystem und zweifelt an der Wirksamkeit von separaten Sprachkursen für fremdsprachige Schülerinnen und Schüler.
Die FDP-Mitglieder sind überzeugt davon, dass die vorgeschlagenen Maßnahmen zur Schulreform dringend erforderlich sind, um Missstände in den Schulzimmern zu beheben. Die Partei fordert eine klare Priorisierung von Deutschkenntnissen und die Abschaffung des integrierten Unterrichts zugunsten von Förderklassen. Die Diskussion über die Zukunft der Volksschule und die Rolle der Politik darin wird voraussichtlich weitergehen, während Bildungsexperten und Verbände ihre Standpunkte zu den Reformvorschlägen austauschen.
